激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事及感悟
2020-9-1 來(lái)源：人眾人 3837
如果你正在組建你的團(tuán)隊(duì)，你想對(duì)的你團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)，讓員工如何認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，準(zhǔn)備一些形象生動(dòng)
的故事應(yīng)用到培訓(xùn)的課題中去，可能會(huì)帶來(lái)更好的效果。這里有一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小故事和案例。
1.有效溝通的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚的說(shuō)“我從未想要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！”
有效溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中很重要的部分。人和人之間如果沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，無(wú)論是同事之間、上下級(jí)之間、客戶(hù)之間都要頻繁溝通來(lái)加強(qiáng)合作。老虎和獅子彼此產(chǎn)生誤會(huì)，就是因?yàn)闆](méi)有好好溝通，彼此都是以自己的主觀意愿去認(rèn)為對(duì)方，結(jié)果不是，互相猜忌會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)。要學(xué)會(huì)好好說(shuō)話(huà)，會(huì)避免誤會(huì)的發(fā)生。
2.理智處理問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事
兩只烏鴉在樹(shù)上對(duì)罵起來(lái)，它們?cè)搅R越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西向另一只烏鴉打去。那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋。
團(tuán)隊(duì)中的沖突是不可避免的，要做的就是冷靜的面對(duì)問(wèn)題，理智的處理問(wèn)題。沖動(dòng)不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)使問(wèn)題變得更糟，最后還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)利益的損失。
3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事
在洪水暴虐的時(shí)候，聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼：“看，那是什么？”一個(gè)酷似人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過(guò)來(lái)，大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救。“
那是蟻球。”一位老者說(shuō)：“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球，有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸，或能碰到一個(gè)大的漂流物，螞蟻就得救了。”不長(zhǎng)時(shí)間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地打開(kāi)，
迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇?tīng)奚摺Ｋ麄冊(cè)僖才啦簧习读耍麄兊氖w仍然緊緊地抱在一起，那么平靜，那么悲壯，這就是螞蟻團(tuán)隊(duì)的精神。
一只只螞蟻看起來(lái)那么弱小，但是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，他們成功躲避了洪水。他們?cè)诿媾R危險(xiǎn)的時(shí)候抱成團(tuán)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
的故事應(yīng)用到培訓(xùn)的課題中去，可能會(huì)帶來(lái)更好的效果。這里有一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小故事和案例。
1.有效溝通的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚的說(shuō)“我從未想要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！”
有效溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中很重要的部分。人和人之間如果沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，無(wú)論是同事之間、上下級(jí)之間、客戶(hù)之間都要頻繁溝通來(lái)加強(qiáng)合作。老虎和獅子彼此產(chǎn)生誤會(huì)，就是因?yàn)闆](méi)有好好溝通，彼此都是以自己的主觀意愿去認(rèn)為對(duì)方，結(jié)果不是，互相猜忌會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)。要學(xué)會(huì)好好說(shuō)話(huà)，會(huì)避免誤會(huì)的發(fā)生。
2.理智處理問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事
兩只烏鴉在樹(shù)上對(duì)罵起來(lái)，它們?cè)搅R越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西向另一只烏鴉打去。那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋。
團(tuán)隊(duì)中的沖突是不可避免的，要做的就是冷靜的面對(duì)問(wèn)題，理智的處理問(wèn)題。沖動(dòng)不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)使問(wèn)題變得更糟，最后還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)利益的損失。
3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)隊(duì)建設(shè)小故事
在洪水暴虐的時(shí)候，聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼：“看，那是什么？”一個(gè)酷似人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過(guò)來(lái)，大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí)營(yíng)救。“
那是蟻球。”一位老者說(shuō)：“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發(fā)大水，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球，有籃球那么大。洪水到來(lái)時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸，或能碰到一個(gè)大的漂流物，螞蟻就得救了。”不長(zhǎng)時(shí)間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地打開(kāi)，
迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇?tīng)奚摺Ｋ麄冊(cè)僖才啦簧习读耍麄兊氖w仍然緊緊地抱在一起，那么平靜，那么悲壯，這就是螞蟻團(tuán)隊(duì)的精神。
一只只螞蟻看起來(lái)那么弱小，但是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，他們成功躲避了洪水。他們?cè)诿媾R危險(xiǎn)的時(shí)候抱成團(tuán)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！