成功案例

              任務(wù)導向,自主成長——蘇寧1200管培生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成之旅(二)

              培訓時間:2014/7/11 14:57:00發(fā)布:人眾人瀏覽次數(shù):4281
              2014年是蘇寧戰(zhàn)略執(zhí)行凸顯年,打破了過去十多年傳統(tǒng)的引進大學生的標準與思維,引進一批敢于創(chuàng)新,主動思考、積極行動的,能力更強、能夠滿足蘇寧互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型需求的具有更高潛力的畢業(yè)生。

              拓展訓練

              7月4日,在近4萬多名申請者中經(jīng)過層層遴選,第一批管培生梯隊正式入司,接受集團高管直接帶教,并且采用日日匯報、月月總結(jié)的形式進行要求和培養(yǎng)。

              管培生計劃給歷時十二年之久的蘇寧1200品牌工程貼上了新的時代標簽,這對管培生學員是一次機會,同時也是一種挑戰(zhàn),要求學員擁有更高的融入性、自主性和學習能力等。

              下面小編就帶你揭秘管培生的養(yǎng)成之旅:

              Part I:在校學習——選拔比培養(yǎng)更重要

              迎接挑戰(zhàn)、成就導向、學習領(lǐng)悟……基本素養(yǎng)的具備,要培養(yǎng),更要選拔。今年正式開展學員在校學習訓練營,將學習起點提前至在校,學員每月回總部進行課程培訓,專業(yè)授課,課題研討,回校后進行校園俱樂部、校園調(diào)研方面的實踐。

              拓展訓練


              過程中,接觸的是公司核心高層,學習的是行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)的基本原理,匯報的是自己在校園俱樂部、調(diào)研、校園推廣等方面的實踐成果。

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              這是培養(yǎng)更是選拔,職業(yè)素養(yǎng)在迎接工作挑戰(zhàn)中不斷顯現(xiàn)。

              Part II:入司集訓——體驗促進素養(yǎng)提升

              培訓不是授課,更不是自上而下的安排,而是圍繞任務(wù),承擔終極責任,要求資源支持的主動自發(fā)過程。歷經(jīng)選拔,踏入集訓營,迎接學員的是溫馨的開場視頻,更是繁重的挑戰(zhàn)任務(wù)——企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)應(yīng)知應(yīng)會。

              5日,雖然懵懵懂懂,不明覺厲,但大家也早早的提前半小時集合,帶著教官出早操:集合、列隊井然有序,快速高效,小團隊自主訓練,并主動向教官詢問改進方法和意見。

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              從晨跑到晨練,從個人承擔到團結(jié)協(xié)作,大家用自己的堅持和激情出色的完成著一項又一項任務(wù)。教官,當然是最好的技術(shù)指導。其實,90后的我們,本來就很強。

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              7日、8日兩天,高效能人士的七個習慣、思維導圖、金字塔原理……

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              兩天的理論工具課,時間管理、情緒管理、有效溝通、高效執(zhí)行,理論實踐結(jié)合,夯實職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)。

              學習,積累,沉淀,成長—素養(yǎng)的提升需要理論和工具的積淀。

              9日、10日、11日,連續(xù)三天的高管溝通,給了我們這些天來感悟和知識落地的土壤。

              課下借助資料開展自學、借助工具系統(tǒng)整理,課上與高管導師開放溝通、思想碰撞,跨越培訓和學習的圍墻,無界溝通和學習。

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              反思、成長、進步、提升——素養(yǎng)的提升更需要職業(yè)導師的悉心指導。

              在當年的會址,學員研討了北大門衛(wèi)經(jīng)常問的三個問題“你是誰?你從哪里來?你要到哪里去?”,“集訓如何度過”、“如何融入工作”,學員更加懂得任務(wù)導向和結(jié)果意識的重要性。

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              勇于表達、善于分析、樂于分享,我們正在快步接近答案——素養(yǎng)的提升最需要的是企業(yè)的平臺。

              “人力資本是比貨幣資本更重要的資本,倡導事業(yè)經(jīng)理人,鼓勵員工樹立遠大事業(yè)理想,立足企業(yè)平臺,成就事業(yè),與企業(yè)責任共當,價值共享”是蘇寧人力資源的核心理念。
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