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              知識經濟給人力資源開發帶來的啟迪

              發布日期:2013/8/20 10:21:36發布:人眾人瀏覽次數:3223
              人力資本投資是首要任務

              專家們預言,隨著全球信息高速公路的全面開通,技術知識對經濟增長的貢獻率,將由本世紀初的5%-20%提高到90%。而知識的獲得依賴于對人力資本的投資,知識的重要性決定了人力資本投資的重要性。在以信息、知識、智力等無形資產取代資金、設備等有形資產的知識經濟時代,誰舍得人力資本投資,誰的產品技術含量高,更新換代快,誰就能夠在激烈的市場競爭中占據優勢。

              第三次產業革命和信息時代、知識經濟時代來臨以后,微軟、英特爾、康柏成為美國工業強大的新象征,美國經濟再次成為全球經濟發展的領頭羊。這一切,都應歸功于強大的人力資本投入。

              人在職場


              雖說我國地大物博,但如果按人均來計算,我國是個資源十分貧乏的國家。我國在近20年持續9.5%的高增長后,接下來的增長靠什么支撐呢?只有靠科技,靠加大對人力資本的投入。然而在過去,我國人力資本投資卻嚴重不足。我國教育支出占國民生產總值的比重一直在3%左右,低于世界平均6.1%的水平,甚至低于發展中國家4.2%的平均水平。

              新一屆政府決心進行大規模的機構精簡工作,制止重復建設,把錢省下來貫徹科教興國的方針。因此,現在最重要的是要實現觀念的根本轉變,把經濟的發展建立在依靠知識、依靠科技的基礎上,大興人力資本投資的風氣,迎接知識經濟時代。需要強調的是,知識經濟的基礎是信息化。信息化并不是簡單地添置幾臺電腦,增加一些人員,建一條信息高速公路,更重要的是要培養大批的信息化方面的人才。這就要求我們要盡快改變過去那種重硬件、輕軟件,重基礎設施、輕信息資源的開發,重設備的投入、輕信息化人力資源開發的觀念,要把重點放在培養一代信息化人才上來,下大力氣進行投資。

              創新是人力資源開發與管理的核心

              知識經濟時代是一個信息時代,知識的更新非常快,科學技術的發展以驚人的速度向前發展,科學發現與大規模技術應用之間的時間大大縮短。未來學家們認為,工業生產技術知識的半衰期縮短到10年,電子和科技知識的半衰期不超過5年,人類知識總量5~7年翻一番。科技的發展使產品的更新換代加快,如計算機每半年就更新一次。瑞士一家公司提出,惟一不變的是我們永遠在變。日本索尼公司的一個宗旨是:不在于爭奪市場,而在于創造市場。索尼公司的產品以新產品層不出窮而聞名于世。北大方正迅速崛起、壯大為我國信息產業的一個巨人的原因之一,是其能不斷起用新人和新技術,適應市場的變化,不斷開發出適銷對路的新產品。

              發達國家與欠發達國家的最大差距主要是創新上的差距。如果創新能力上不去,僅靠引進技術,是永遠也擺脫不了落后面貌,進入世界先進國家的行列的。所以,當務之急是要建立一個創新體系。在這個體系中,培養創新的人才是關鍵。

              打破計劃經濟時代大學文理嚴格分科、專業教育過早的體制,拓寬學生的知識面。要加強宣傳,使素質教育成為全國的共識,從政府、學校、社會、家庭到個人,都要實現觀念的轉變,理解、關心、支持和投身到創新教育的行列中。

              企業的人力資本投資重心是向科技創新傾斜,適應科研工作的特點,給科研人員更多自由空間,在工作方式、作息制度、活動范圍、行政程序等方面采用不同于一般生產部門的管理方法。對那些在管理和科研工作中有貢獻、有創新,為企業增加效益的人員,用科學的方法把他們的知識轉化為資本,從而使他們的貢獻與企業的發展緊密聯系起來,激勵他們更好地工作。發揚科學精神和科學道德,使科學事業不斷有新的發展。

              人的全面發展是知識經濟時代人力資源開發的根本

              知識經濟時代是一個生產力高度發達、知識高度密集、競爭激烈的社會,要求有高素質的社會成員,這就為人力資源的開發提出了新的要求。它必須緊緊圍繞這一中心,關心人的發展,為每個人提供獲取知識、技能的各種可能,并使每個人都能發現和發揮自己的創造性和潛能,適應時代提出的更高方面的要求。為此,必須做到:強化教育培訓,促進人的全面發展。知識經濟時代是科學技術突飛猛進和信息爆炸的時代,新技術、新信息層出不窮,一個人只有不斷學習和進取,才能跟上時代的步伐。要通過培訓把學校教育變成終生教育,實現職業技術教育培訓的正規化,使職業技術教育在培養勞動大軍方面發揮更大的作用。同時,知識的社會和創新的社會要求我們學會尊重人、尊重自由和尊重創新,要有高尚的道德情操。人力資源開發就是要通過教育、培訓和開發,提高全民的素質和社會道德水平,促進人的全面發展和社會的全面發展。在知識的時代,每個人只能掌握某一領域、某一方面的知識,個人的發展要以他人的知識為基礎。一個人必須與人合作,吸收別人已經取得的成果,才能促進自身知識的更新和發展,只有形成團隊精神,以共同的理念形成地一股合力,才能實現共同的目標。
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