安全與習(xí)慣，是一個天天談?wù)摰脑掝}，一件天天做的事情；安全與習(xí)慣，看似各不相干的兩個話題，但卻有著緊密的鏈接。

在高空項目過程中，我會習(xí)慣念口訣作出動作：五步收繩法、觸碰檢查等等。這能夠幫我不斷重溫和提醒該動作的順序和重要性，避免我忽視的某個地方的安全問題。

在日常帶班中，只需要養(yǎng)成操作高空的好習(xí)慣就足夠了？并不！接下來我們剖析一下日常帶班的過程，來看看如何將安全習(xí)慣融入到日常帶班當(dāng)中。

出發(fā)帶班查藥包
帶班是非常普遍的話題，而每次帶班都是在外面的會議室甚至是戶外，儼然藥包成為培訓(xùn)師以及學(xué)員的第一道防線。

因此，藥包里藥品的種類與數(shù)量也顯得極其重要了。但是我們在帶班的時候只會順手地將藥包放進(jìn)器械里，卻不會檢查里面，往往會上一個班用掉的一些藥品并沒有補(bǔ)充進(jìn)去，直到需要用時才意識到藥品的缺漏，導(dǎo)致問題無法及時解決

養(yǎng)成出發(fā)帶班記得檢查藥包的習(xí)慣，堅守著安全的第一道防線。

上車系帶勿忘了
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，交通運輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也趨向于多元化，路上的汽車也日益漸多。然而，這一現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。

在帶班的過程中，汽車成為了我們99%的出行工具，我們也會戲稱：總是在路上。對！我們或是在去的路上，或是在回的路上，這卻是承擔(dān)著一份風(fēng)險。

當(dāng)作為一名培訓(xùn)師，對學(xué)員的安全進(jìn)行負(fù)責(zé)無可厚非，但也要對自己的安全負(fù)責(zé)。無論坐在前排或后排，養(yǎng)成上車隨手系上安全帶的一個小習(xí)慣，給自己系上一份保障。

班后安全牢記報
帶班結(jié)束后，我們都會有一個班后會的流程：安全、隊伍情況。是通過各帶隊培訓(xùn)師反饋去了解整個班的情況，但是此外對不在場的安全主管或是其他培訓(xùn)對于這個班的安全情況還是不了解。因此會多加上一步流程：群上匯報安全！

匯報安全看上去像是一個特別無關(guān)痛癢的事情，我們總認(rèn)為出現(xiàn)安全問題都會班中班后解決并反饋。但是一個微小習(xí)慣，能夠讓安全主管和其他不在場培訓(xùn)師了解安全情況，或是安全主管能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并解決掉，加深培訓(xùn)師對安全的重視和共享出現(xiàn)的問題，避免下次重復(fù)。

安全習(xí)慣無大小
習(xí)慣一旦在心理上成為固定的程式，在短時間里就很難從根本上改變。如果我們的行為被壞的安全習(xí)慣支配了，那么這個動作就會一直重復(fù)，直到受到教訓(xùn)。反而言之，如果我們養(yǎng)成好的安全習(xí)慣，那么就會重復(fù)著良好的動作，減少安全的隱患。好習(xí)慣能讓我們受益終身，讓安全成為一種習(xí)慣，將被動安全變成主動安全，才能構(gòu)筑牢固的生命安全防線。

安全習(xí)慣無大小，讓安全成為我們的一種習(xí)慣，無則加勉，有責(zé)改之。
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