二戰期間的英國戰火飄搖。大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多英方年輕海員因為缺乏臨戰經驗葬身海底,而逃生回來的不一定是身強力壯的，但都是意志力特別堅強、求生欲望特別強的人，這些人有豐富的生存經驗，有很多不一樣的品質，包括團隊的協調和配合。科翰在這里找到了用武之地。1934年，科翰和其他人創辦了Gordonstoun School ，培訓年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，明顯提高了海員的生存率。

戰爭結束后，體驗式培訓的獨特創意和培訓方式逐漸被推廣開來，培訓對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。培訓目標也由單純體能、生存培訓擴展到心理培訓、人格培訓、管理培訓等。1995年，體驗式培訓被引入中國，中國體驗式培訓的開創者誕生。

回顧體驗式培訓的起源，最初的意愿是為了讓遭受海難的海員們能夠活下來，是為了他們的生命安全�，F在的體驗式培訓更多的是側重在心里培訓、人格培訓、管理培訓，但是安全依舊不容忽視，因為安全是體驗式培訓的生命線，把安全置于一切工作的前提，不僅僅是對客戶和我們自己的負責，也是體驗式培訓誕生意義的所在。我們作為中國第一家體驗式培訓企業，從成立至今已有24年的歷史了，有過輝煌的歷史，也有風雨飄搖的時候，但無論在任何時候，安全始終是我們工作的重中之重，始終是在第一位的。迄今為止，已累計為4萬多家企業做過培訓，培訓人數達500萬人次，在這24年的培訓史中，我們做到了培訓幾乎零事故。

那么我們是如何做到的呢？首先，培訓安全就好比是一臺電腦，要想運行的好，硬件和軟件同等重要。在硬件上，我們有完善的安全管理體系，使用國際認證的設施和器械；在軟件上，我們設計符合安全要求的課程，有全面的安全培訓和資格認證，有嚴格規范的操作方法，保持隨時隨地的安全意識和強烈的責任心。其次，在培訓中，有四大原則：一、備份原則——當我們設置了一個100%可靠的措施后，還要再設置一個同樣可靠的措施來保障。二、復查原則——所有的安全保護在準備完成后都要再復查一遍，消除操作失誤。三、強制原則——違反安全規定的操作或行為堅決不能做。四、監控原則——隨時隨地監控現場，杜絕隱患。最后，每一位公司的培訓師都秉持認真負責的態度，豐富的安全知識，熟練的操作技能和防微杜漸的良好習慣，確保每一次培訓的安全。

正所謂“安全無小事，責任大于天”，正是24年來一直秉持著這樣的信念，我們做到了幾乎零事故，我們會一直堅持下去，繼往開來。

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