別小看好習(xí)慣對(duì)安全影響

安全工作其實(shí)更像預(yù)防性的工作，安全預(yù)防工作沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)，是永無(wú)止境的工作，必須常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，不能忽冷忽熱、時(shí)緊時(shí)松，存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。就如人們常說(shuō)的“拳不離手、曲不離口”，安全預(yù)防意識(shí)也必須滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)由過(guò)去“要我安全”到現(xiàn)在“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變，才能做到防微杜漸，把安全預(yù)防工作做到“安全閉

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：4604 次

請(qǐng)消除不安全的棱角

拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)流程如同嚴(yán)絲合縫的骨架，省略任何一個(gè)步驟都會(huì)危及整個(gè)建筑里每個(gè)學(xué)員。彩虹跑的灼燒事故率，我們培訓(xùn)師進(jìn)行反思回顧，管中窺豹，燃燒的面粉，影射的是整個(gè)場(chǎng)景布置的原則，未將任何事物的不安全性確定并消除的規(guī)范行為落地，致使意外發(fā)生。

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：4764 次

讓安全在我們心中常駐

轉(zhuǎn)眼又到了4月18日，在春光明媚，綠意蔥蔥的4月里迎來(lái)了我們自己的“安全日”。回首以往，已經(jīng)走過(guò)了8793個(gè)日日夜夜，過(guò)程中我們笑過(guò)，有的伙伴如今已選擇追求自己新的人生，而新的面孔也不斷地在注入到我們的團(tuán)隊(duì)中。外面的世界早已改變了自己的模樣，也許有不斷創(chuàng)新的事物在飛快的催促著讓我們更新自己，突破自己，挑戰(zhàn)自己，但在我們自己的心中，安全之火始終燃燒，從不熄滅。

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：4325 次

行勝于言——“對(duì)話紅衫”

生活之美，在于追尋。作為“紅衫軍”一員的我用真實(shí)的體驗(yàn)，品嘗過(guò)每一個(gè)當(dāng)下經(jīng)歷的滋味。曾記得有人這樣說(shuō)：“看到您往返折跑于隊(duì)伍前后，繞道、登高、望遠(yuǎn)，只為照顧好每一個(gè)人。我們走了25KM，您就走了50KM，力量與責(zé)任感閃爆沙漠！您專業(yè)敬業(yè)的力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，看見(jiàn)“紅衫”就看見(jiàn)了希望，感恩有你一路相伴......”

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：3387 次

小談高空項(xiàng)目的心理變化

“拓展訓(xùn)練”二十四年的發(fā)展歷史，越來(lái)越得到社會(huì)的肯定，體驗(yàn)式培訓(xùn)的特點(diǎn)是能夠讓人在一個(gè)自然的環(huán)境中看到自己，找到自己，快速融入。特定的環(huán)境會(huì)帶給體驗(yàn)者深刻的感受，但如何保障體驗(yàn)者的安全，始終是我們所關(guān)心的。

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：3587 次

安全是幸福生活的基本保障

原來(lái)從不系安全帶的我，學(xué)會(huì)了上車就系安全帶；過(guò)馬路一定要走人行橫道等紅燈，騎共享單車時(shí)先試試車閘好不好用，在家做飯第一時(shí)間收菜刀，洗完澡后一定要墩地，叫老婆心肺復(fù)蘇術(shù)，她老說(shuō)我職業(yè)病，正是這樣的職業(yè)病讓我的生活更安穩(wěn)了。

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：4135 次

安全源于嚴(yán)格自律

“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，這是海爾的董事長(zhǎng)張瑞敏曾經(jīng)用來(lái)概括自己經(jīng)營(yíng)的感受，拓展訓(xùn)練何嘗不也是這樣。當(dāng)我們每一位培訓(xùn)師真正能夠堅(jiān)守安全底線，不折不扣的執(zhí)行安全規(guī)范，才有可能真正實(shí)現(xiàn)“眾人攜手，拓展千年”的愿望。

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：3736 次

慣性思維下的安全意識(shí)提升

我們老培可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)避免碰到安全事故，但新培經(jīng)驗(yàn)少，接觸少，能力差，我們是否應(yīng)該重新審視一下，老的培訓(xùn)系統(tǒng)，將它注入一些新的安全元素，而不是再繼續(xù)以慣性思維的模式，傳幫帶，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教學(xué)的老師，希望打破習(xí)慣，打破慣性思維，提升安全品質(zhì)！

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2019-4-22 來(lái)自：人眾人 類別： 公司新聞 閱讀：4334 次