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              享受拓展 感悟人生——參加拓展培訓(xùn)心得體會(huì)
              不惑之年親歷拓展確實(shí)別有一番滋味在心頭。做兩天戶(hù)外“游戲”就真的能夠改觀和增效嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),在拓展之前我是很不以為然的。但拓展之后拎著沉甸甸的收獲歸來(lái),打開(kāi)行囊竟?jié)M眼是團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通與勇氣……別急,好東西自然要拿出來(lái)與大家分享的。
              心得體會(huì)團(tuán)建團(tuán)隊(duì)建設(shè)
              2013-2-27
              來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 團(tuán)建百科 閱讀:4129 次
              如何讓企業(yè)內(nèi)部可以一加一大于二
              國(guó)內(nèi)的跨行業(yè)跨地域的集團(tuán),要想發(fā)揮更大的價(jià)值,要協(xié)同,要弄清楚企業(yè)的核心理念。以GE為例,是很多企業(yè)都想效仿的一個(gè)經(jīng)典企業(yè)案例。
              領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力績(jī)效
              2013-2-21 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:2564 次
              培訓(xùn)需求分析找差距的步驟
              怎么找到真正的培訓(xùn)需求,成了培訓(xùn)部門(mén)最頭疼的事情。現(xiàn)狀與目標(biāo)相比較,差距就產(chǎn)生了,然后找到產(chǎn)生差距的原因,就等于找到了培訓(xùn)需求。
              培訓(xùn)需求執(zhí)行力績(jī)效
              2013-2-21 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:2903 次
              HR們的困惑
              你們?nèi)肆Y源部是怎么回事?我們要生產(chǎn)了還沒(méi)有招到人?招聘的人怎么全部沒(méi)有留下來(lái)?績(jī)效考核設(shè)計(jì)的什么指標(biāo)啊?你們?nèi)肆Y源部是想陷害我們?現(xiàn)在很忙,我們要抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),沒(méi)有時(shí)間參加什么培訓(xùn),不要給我談薪酬方面的事情,原來(lái)怎么定的就怎么做,還搞什么崗位評(píng)價(jià),你們?nèi)肆Y源部好像閑得很。
              HR執(zhí)行力績(jī)效
              2013-2-21 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:2582 次
              管理培訓(xùn)ABC時(shí)間管理法
              ABC時(shí)間管理法,的基本原理就是處理任何事情都要分清主次、輕重.區(qū)別關(guān)樁的少數(shù)和次要的多數(shù).根據(jù)不同的情況進(jìn)行管理.它可以幫助人們正確地觀察并做出決策。
              管理培訓(xùn)ABC時(shí)間管理績(jī)效
              2013-2-21 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:3497 次
              最好的福利:企業(yè)培訓(xùn)
              所有發(fā)展壯大的企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,培訓(xùn)就從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),著名企業(yè)家松下幸之助先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"我們松下公司是做教育培訓(xùn)的,順便賣(mài)點(diǎn)家電類(lèi)的小產(chǎn)品"。由此可見(jiàn)培訓(xùn)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展及未來(lái)有著多么的重要,離開(kāi)了培訓(xùn)的企業(yè),那么這個(gè)企業(yè)就無(wú)法壯大。
              企業(yè)培訓(xùn)執(zhí)行力績(jī)效
              2013-2-20 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:2709 次
              防止員工跳槽的六條定律
              可是隨著職業(yè)生涯的長(zhǎng)期歷練,自己的能力得到了不斷的提升,自認(rèn)為在企業(yè)里已經(jīng)不可能獲得提升或加薪;也或是因?yàn)樽约旱哪芰μ嵘氆@得一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái)或更高的薪水,或是感覺(jué)自己在企業(yè)的付出與回報(bào)不能成正比,心里失衡。
              跳槽執(zhí)行力績(jī)效
              2013-2-6 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:3291 次
              培訓(xùn)效果 誰(shuí)該負(fù)責(zé)
              無(wú)論是企業(yè)培訓(xùn)主管,學(xué)員,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是培訓(xùn)師,對(duì)于培訓(xùn)課程要求既要實(shí)戰(zhàn)還要落地,應(yīng)該都是沒(méi)有異議的。有人認(rèn)為培訓(xùn)效果能否落地是由多方面因素造成的。
              培訓(xùn)效果執(zhí)行力績(jī)效
              2013-2-4 來(lái)自:人眾人 類(lèi)別: 企業(yè)管理 閱讀:2569 次
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